Traitements
Centres canadiens de traitement
Plans d’éducation individualisés
Éducation spécialisée

Thérapies de communication et d’intégration sensorielle

Counseling
Thérapies alimentaires et interventions complémentaires
Médication
Poursuites judiciaires

Sauf indication contraire, les sites mentionnés sont de langue anglaise. Vous trouverez toutefois une foule de ressources utiles en français sur le site de la Fédération québécoise de l’autismes et des autres troubles envahissants du développement : http://www.autisme.qc.ca/

Traitements
(voir aussi la page Ressources pour les professionnels : Meilleures pratiques)

Analyse comportementale appliquée (ABA) : http://www.abaresources.com
Ce site, qui a été conçu par la mère d’un enfant atteint d’un TED, s’adresse aux parents et aux fournisseurs de services. On peut télécharger gratuitement des documents sur des programmes d’ABA à domicile.

ACIS Children's Intervention Services : www.aciscanada.com
L’organisme, situé à Toronto, offre des services d’intervention aux enfants ayant des troubles du développement.

Alert Program : www.alertprogram.com
Le Programme sert à enseigner l’autocontrôle par la conscience. Le site fournit des informations sur les étapes du Programme, les ateliers offerts et la marche à suivre pour commander du matériel.

Association for Behavior Analysis : http://www.abainternational.org/

Association for Science in Autism Treatment : http://www.asatonline.org

Autism One Radio : www.autismone.org/radio
Une station de radio qui diffuse dans Internet, partout au monde. On y parle des soins, des traitements et du rétablissement des enfants atteints d’autisme.

L’Association Canadienne pour L’obtention de Services aux Personnes Autistiques : http://www.autism.ca/
Cette association nationale regroupe des organismes offrant des traitements, des programmes éducatifs, des services de gestion et de consultation aux personnes atteintes d’autisme et de troubles associés partout au Canada. Son site fournit de nombreux liens vers d’autres sites.

Beyond Autism : http://trainland.tripod.com/
Produit par le parent d’un enfant autiste, le site renferme plus de 2 700 liens actifs vers d’autres sites sur les nombreux traitements et programmes éducatifs.

Canadian Autism Intervention Research Network (CAIRN) :http://www.cairn-site.com/research4.html
Ce réseau de chercheurs canadiens analyse des études de grande qualité sur les divers médicaments, interventions éducatives et programmes de thérapie comportementale.

CH.I.L.D Ltd. Neurodevelopmental Treatment Center : http://www.childmdim.com/resources/intervention/aba_approach.asp

CLARIFYING COMMENTS ON THE UCLA YOUNG AUTISM PROJECT par Ivar Lovaas, Ph.D., Université de la Californie, Los Angeles (2 août 2000) : http://www.psych.umn.edu
Dans ce rapport, Ivar Lovaas présente des tableaux comparatifs sur des indicateurs précis (le quotient intellectuel à 2 et 3 ans, puis à 7 ans; l’autonomie évaluée à l’aide des Vineland Adaptive Behavior Scales) qui viennent d’études menées par l’UCLA-Young Autism Project (ABA), l’UCLA-Neuropsychiatric Institute et le TEACCH. Les chiffres sont très constants : les enfants autistes du projet de l’UCLA-YAP qui ont bénéficié de l’analyse comportementale appliquée (Applied Behaviour Analysis ou ABA) ont obtenu des résultats significativement plus élevés dans tous les domaines.

Devereux Foundation : http://www.devereuxpocono.org
Cet organisme américain sans but lucratif établit des communautés d’espoir pour les personnes qui ont des besoins spéciaux en raison notamment d’une déficience intellectuelle, d’un trouble du développement ou de comportement, d’une déficience affective, de désordres psychiatriques ou d’autisme.

National Academies of Science, Educating Children with Autism :
http://books.nap.edu/books/0309072697/html/
Ce rapport, publié par les Académies américaines des sciences, souligne l’importance d’appliquer des traitements efficaces et précoces.

Exceptional Resources Inc.: http://www.tcdsb.org

Families of Early Autism Treatment (FEAT) : www.feat.org
FEAT is a non-profit organization of parents and professionals, designed to help families with children who have received the diagnosis of Autism or Pervasive Developmental Disorder (PDD NOS).

FEAT B.C. (Families for Early Autism Treatment of BC) : http://www.featbc.org.

Families for Effective Autism Treatment of Alberta : http://members.shaw.ca/feat.ab/FEAT.html
Le site de cet organisme albertain offre du soutien, des informations et des conseils aux personnes travaillant avec la communauté de l’autisme, qui est convaincue de l’efficacité de l’analyse comportementale appliquée (Applied Behaviour Analysis ou ABA) et des interventions semblables.

First Signs : http://www.firstsigns.org/index.html

Floortime Foundation : www.floortime.org

Geneva Centre for Autism : http://www.autism.net/
Il s’agit d’un centre clinique et d’un vaste centre de ressources au Canada.

Groden Center : http://www.grodencenter.org
Le Centre, situé au Rhode Island, offre divers services, notamment des informations au sujet des effets de l’anxiété sur les personnes atteintes d’un TED et des stratégies efficaces telles que la relaxation musculaire progressive et la technique de la répétition à l’aide d’images (picture rehearsal technique).

Gray Center for Social Learning & Understanding : http://www.thegraycenter.org
Ce centre américain sans but lucratif présente les scénarios sociaux de Carol Gray ainsi que d’autres informations et idées.

Help Us Learn : www.helpuslearn.com
Ce programme de formation prépare les parents, les éducateurs, les étudiants, les professeurs, les thérapeutes, les fournisseurs de services, les amis et les membres de la famille à utiliser l’analyse comportementale appliquée (Applied Behaviour Analysis ou ABA) avec des enfants atteints d’autisme, d’un TED ou d’autres retards du développement.

Liens à propos de plusieurs méthodes de traitement dont Floortime :
http://www.autismweb.com/education.htm
http://www.mindspring.com/~dgn/playther.htm
http://home.sprintmail.com/~janettevance/floor_time.htm

Kid's Tools : http://www.kidstools.com

Kerry's Place Autism Services : http://www.kerrysplace.com/main.htm
Cet organisme ontarien sans but lucratif est déterminé à améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de troubles autistiques. Il propose des mesures de soutien novatrices et personnalisées; il offre aussi son expertise et sa collaboration pour assurer la défense des droits.

Lovaas Institute for Early Intervention : http://www.lovaas.com/

MFEAT (Manitoba Families for Effective Autism Treatment) : Thérapie de développement neurologique conçue par Svea J. Gold, MBSI :
http://www.mfeat.ca/

Neurodevelopmental Therapy developed by Svea J. Gold, MLS. : http://www.fernridgepress.com/index.html

Ontario Government Help for Children with Autism Webpage : http://www.children.gov.on.ca/

Structuration (Patterning) : The Institutes for the Achievement of Human Potential in Philadelphia 8801 Stenton Avenue, Philadelphia, PA 19038-8397 (800)344-MOTHER (215)233-2050

PECS .com : http://www.pecs.com
Le site fournit des informations sur les futures séances de formation PECS, l’achat de matériel, etc. Il est géré par Pyramid Educational Consultants.

Méthode PRT (Pivotal Response Training) : http://www.education.ucsb.edu/autism/

Intervention pour l’établissement de relations (Relationship Development Intervention ou RDI) : http://www.rdiconnect.com/default.asp

Modèle SCERTS : http://www.commxroads.com/SCERTS.htm
Il s’agit du site de Barry Prizant.

The SCERTS Model : http://depts.washington.edu/isei/review/prizant.pdf

Schafer Autism Report (SAR) : http://www.sarnet.org/
Ce bulletin électronique quotidien sur l’autisme comprend une étude montrant que, grâce à une intervention précoce, la proportion d’enfants autistes ayant un retard de langage est tombée de 50 % à 14 %. L’auteure de cette étude, Catherine Lord, fait partie des plus grands chercheurs au monde sur l’intervention précoce pour l’autisme. Le site conserve aussi des archives des anciens bulletins qui peuvent être consultés avec un moteur de recherche. Vous trouverez ainsi des études sur l’importance de l’intervention précoce et sur les différences entre les résultats obtenus par des enfants qui avaient reçu un traitement ou une intervention efficace précoce et ceux qui n’en avaient pas reçu.

Stimulations sensorielles : http://www.sensoryresources.com
Voici un site consacré aux thérapies d’intégration sensorielle pour améliorer la façon dont le cerveau traite les informations sensorielles.

Apprentissage des habiletés sociales : Indiana Resource Center for Autism: Making (and Keeping) Friends: A Model for Social Skills Instruction : http://www.iidc.indiana.edu/irca/SocialLeisure/socialskillstraining.html

TAP, The Autism Perspective Magazine: http://www.theautismperspective.org
Ce magazine électronique présente les possibilités de thérapie ainsi que les nouveautés en matière de théories, de traitements et de services.

TEACCH Program (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children) : http://www.teacch.com/

Traitements pour les personnes atteintes d’autisme et d’autres troubles envahissants du développement : Notes sur les recherches :
http://www.nimh.nih.gov/scientificmeetings/autismconference.cfm
Le site de l’Institut national de santé mentale américain (NIMH) est offert par le Comité de coordination du NIH sur l’autisme et le ministère de l’Éducation, bureau de l’éducation spécialisée, du Centre des neurosciences.

Service de santé publique des États-Unis : http://www.surgeongeneral.gov/library/mentalhealth/chapter3/sec6.html#autism
Il s’agit du rapport sur l’autisme du directeur du Service de santé publique des États-Unis.

Comportements verbaux : http://www.verbalbehaviornetwork.com
Le site du Verbal Behavior Network parle des principes de l’analyse comportementale appliquée (Applied Behaviour Analysis ou ABA) qui servent à enseigner les comportements verbaux.

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Centres canadiens de traitement

Québec

Autism Spectrum Disorders Clinic, Douglas Hospital
6875 LaSalle Blvd., Verdun, Montreal, QC H4H 1R3
Tel. : (514) 761-6131
http://www.douglas.qc.ca/clinical-services/child-adolescent/
young-children/diagnostic-ted.asp?l=e
Services offered include diagnosis by a multidisciplinary team; referral to appropriate resources for further interventions; the prescription of medication and follow-up with prescribing physicians.

Autisme et troubles envahissants du developpement Montreal (ATEDM)
Montreal, QC
http://autisme-montreal.com/
Bilingual site -advocacy and direct services for children, adolescents, adults.  Their mission includes advocacy, promoting awareness, education and research, and other services.

The Big Blue Hug
http://www.thebigbluehug.com
A father’s approach to using art to communicate with his autistic son.

Buds in Bloom
Kirkland, QC  H9J 2S8
Tél: (514) 671-2223
budsinbloom@gmail.com
Children, infants, ADHD, Learning disabilities, Occupational Therapy

Camp B'nai Brith
5151 Cote Ste. Catherine Road #232, Montreal, QC  H3W 1M6
Tel: (514) 735-3669
http://www.cbbmtl.org/
Community summer camp for children which also accommodates special needs children.

Federation québécoise des centre de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement
1001 Sherbrooke Street East, Suite 430, Montreal, QC H2L 1L3
Tel.: (514) 525-CRDI (2734)
http://www.fqcrdi.qc.ca/
French site. Provincial federation of public health and social service network establishments providing support and services for people with intellectual disabilities.

Centre d’expertise de Montréal en troubles graves du comportement pour les personnes ayant un DI ou un TED (CEM-TGC)
http://www.cemtgc.org/
Conferences and training. Bilingual site.

Centres de Réadaptation en Déficience Intellectuelle (CRDI) in Montreal :
Centre de réadaptation de l’ouest de Montréal / 
West Montreal Readaptation Centre
Centre de Réadaptation Gabrielle Major
Centre de réadaptation Lisette-Dupras
Miriam Home & Services / Centre Miriam
Service de Réadaptation L’Intégrale

Centre de réadaptation de l’ouest de Montréal / West Montreal Readaptation Centre
8000, Notre-Dame, Lachine (Québec) H8R 1H2
Tél : (514) 363-3025
http://www.crom.ca/

Centre de Réadaptation Gabrielle Major
6455, rue Jean-Talon Est, 6e étage
Saint-Léonard, QC  H1S 3E8
Tél : (514) 259-2245
http://www.crgm.qc.ca/

Centre de réadaptation Lisette-Dupras
8000 Notre Dame Ouest, Lachine (Québec) H8R 1H2
Tel. : (514) 695-3914       
http://www.lisette-dupras.ca/

Fondation Coccinelle pour les enfants handicapés
6630 Papineau Suite A, Montreal QC  H2G 2X2
Tel: (514) 725-0009
Respite services, day program for children
Giant Steps Montreal
11 Hillside Avenue, Montreal, Qc.
Tel.: (514) 935-1911
http://www.giantstepsmontreal.com
Educational services and development of functional skills for children with Pervasive Development Disorder.

JEM Workshop Inc., Jewish Employment Montreal
8400 Mountain Sights, Montreal, QC
Tel: (514) 735-4217
Vocational workshop for adults with intellectual disabilities.

Miriam Home & Services / Centre Miriam
8160, chemin Royden, Montreal, QC  H4P 2T2
Tel: (514) 345-0210
http://www.centremiriam.ca/

Montreal Association for the Intellectually Handicapped
633 Cremazie Blvd. E, Suite 100, Montreal, QC  H2M 1L9
Tel: (514) 381-2307
http://www.amdi.info/
Leisure and respite services, family support and promotion of community awareness.  French site.

Multi-ethnic Association for the Integration of Persons with Disabilities
6462 St-Laurent Boulevard, Montreal, QC H2S 3C4
Tel: (514) 272-0680
http://www.ameiph.com/
Provides individual and collective services with regard to community participation, vocational and language services, social activities and advocacy, respecting the specific needs of immigrants and persons from different cultural backgrounds.

Service de Réadaptation L’Intégrale
75, rue de Port-Royal Est, Bureau 110
Montréal (Québec) H3L 3T1
Tel. : (514) 387-1234
http://www.integrale.org/accueil.htm

Services de répit Emergo Autisme T.E.D. 
2300 boul Rene-Levesque O., Montreal, QC  H3H 2R5
Tel : (514) 931-2882
repit-emergo@bellnet.ca
Respite services

Summit School
1750 Deguire, Montreal, QC  H4L 1M7
Tel: (514) 744-2867
http://www.summit-school.com
A school serving over 400 students with a variety of emotional, behavioural and intellectual disabilities including Down Syndrome and autism.

West Island Association for the Intellectually Handicapped (WIAIH)
111 Donegani, Pointe Claire, QC  H9R 2W3
Tel: (514) 694-7090
http://wiaih.qc.ca/new/
A not-for-profit organization working to enhance the lives of people with an intellectual disability or autism, sensitize the community, develop innovative services and provide support to families.

Yaldei Developmental Centre
2100 Marlowe, 5th Floor, Montreal, QC  H4A 3L5
Tel: (514) 279-3666
www.yaldei.org
Provides access to coordinated, supportive, educational and therapeutic services geared to the individual needs of children.

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Plans d’éducation individualisés (PÉI)

L’Autism Society of America a une page sur les PÉI : www.autism-society.org/site/PageServer

Arrowbyte Management Inc. : Amie 4.0 Easy IEP software : www.arrowbyte.com

Informations et ressources sur les PÉI : Beyond Autism IEP http://trainland.tripod.com/educatio.htm

Gouvernement de la Colombie-Britannique, ministère de l’Éducation : Planification individualisée de l’éducation pour les élèves ayant des besoins spéciaux : www.bced.gov.bc.ca

Modèle de PÉI pour un enfant atteint d’un TED : http://trainland.tripod.com/sample.htm

Gouvernement de la Saskatchewan, Unité d’enseignement de l’éducation spécialisée : Teaching Students with Autism - A Guide for Educators 1998 (le document reprend en partie ce que cette province appelle le Plan de programme personnalisé (Personal Program Plan) : Lien

Untangle Autism IEP Centre : www.untangleautism.org

Wrightslaw IEP page (links to many related resources) : www.wrightslaw.com
Cette page propose des liens vers de nombreux autres sites utiles.

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Éducation spécialisée
(Voir aussi la page Ressources pour les professionnels : Activités de formation)

Advanced Brain Technologies : www.advancedbrain.com
Ce site présente des jeux éducatifs informatiques pour les enfants atteints d’un TED.

All The Best Teacher Resources for Free! : http://home.amaonline.com/teacherstuff/
Le site offre aux enseignants du matériel gratuit pour travailler avec des enfants ayant différents handicaps ou des besoins spéciaux.

The School for Autistic Strength, Purpose and Independence in Education (ASPIE) : http://www.aspieschool.org

AUT-2B-HOME list : http://www.weirdkids.com/autism/aut2bhome.htm
Ce site américain présente un groupe de discussion privé de familles qui ont des enfants atteints d’un TED et qui leur enseignent à domicile, à temps plein ou partiel. Sur l’éducation et l’autisme, on aborde les thèmes suivants : l’élaboration de programmes pour répondre aux besoins et aux styles d’apprentissage individuels; les méthodes éducatives, les programmes d’études; les ressources (livres, sites Web, organismes, etc.); les thérapies pour l’autisme; l’enseignement à domicile notamment les lois applicables, la loi sur l’éducation des personnes handicapées et les groupes d’entraide; le manque de soutien de la part des familles et des professionnels; les problèmes liés à l’environnement; le régime alimentaire et la nutrition; etc.

Survol d’un modèle d’apprentissage axé sur le cerveau : http://www.funderstanding.com/brain_based_learning.cfm
Le site décrit un modèle d’apprentissage (Brain-based Learning) et d’autres aspects des divers styles d’apprentissage.

Jouets éducatifs Brainio : www.redgamemusic.com

Le Red Game est un jeu éducatif musical pour les enfants autistes. Conçu pour la classe ou le foyer, il sert à développer les habiletés de communication et les interactions sociales.                  

Different Learn : http://www.difflearn.com
Le site propose divers types de matériel éducatif à vendre.

Do to Learn: http : www.do2learn.org
Le site fournit gratuitement une collection d’illustrations, de jeux et d’outils éducatifs à imprimer.

Exceptional Resources : http://www.exceptionalresources.com/
Ce distributeur de matériel sur les troubles du spectre autistique offre des livres, des vidéos, des CD-ROM et des publications en ligne.

Differently Abled! : http://www.amazon.com/
Ce site s’inspire d’un guide produit par Amazon.com et Toys R' Us. Il aide les gens à choisir des jouets pour leurs enfants ayant des handicaps. On peut faire une recherche pour trouver des jouets pour favoriser le développement de diverses capacités : l’ouïe, la vue, le tact, la motricité globale, la motricité fine, le langage, les aptitudes sociales, l’estime de soi, la créativité et la capacité de raisonnement.

Moteur de recherche du site Education World :
http://www.education-world.com/
On peut trouver des liens vers toutes les ressources sur l’éducation dans Internet.

Center on Disabilities and Gifted Education, Base de données centrale : http://ericec.org/fact/toys.html
Ce site dresse une liste des entreprises qui fabriquent ou distribuent des jouets et des accessoires éducatifs pour les enfants handicapés. Il fournit leurs adresses électroniques et les liens vers leurs sites.

HALO - Helping Autism through Learning and Outreach : www.halo-soma.org
Le site décrit la méthode SOMA d’incitation rapide (Rapid Prompting Method ou RPM).

Home schooling: Great Idea or Big Mistake ? http://www.ldonline.org/ld_indepth/parenting/homeschooling.html
Le site aborde les avantages et les inconvénients de l’enseignement à domicile, en particulier pour les enfants ayant divers troubles d’apprentissage.

L’enseignement à domicile pour les enfants ayant des besoins spéciaux, mémoire de maîtrise de Neil Plotnick, Boston, 2004 : http://neilplotnick.com/bibliography.htm
L’auteur expose les stratégies d’éducateurs qui enseignent à domicile à des enfants ayant des besoins spéciaux. Il analyse six stratégies pédagogiques à partir d’une enquête menée avec des groupes de soutien dans Internet pour les parents.

Mesures d’accommodement pour l’enseignement : http://alpha.fdu.edu/psychology/accommodation_plan_class.htm
Le formulaire fourni sur le site décrit une série de mesures d’accommodement afin d’adapter la classe ou l’enseignement pour les élèves ayant divers besoins spéciaux. Il s’adresse aux parents et aux étudiants.

Kozmic Visual Connections : http://members.shaw.ca/kvcweb
Divers outils et trousses d’apprentissage que produit une entreprise à domicile de Saskatoon en Saskatchewan.

LinguiSystems : http://www.linguisystems.com/itemdetail.php?id=273

Microcomputer Science Centre Inc. : www.microscience.on.ca
Des technologies d’assistance pour les étudiants, les employés, les personnes ayant des besoins spéciaux, les professionnels dans les domaines de l’éducation spécialisée et de la réadaptation. Le site offre un logiciel de formation pour les formateurs qui enseigneront la méthode d’apprentissage par essais distincts (Discrete Trial) utilisée dans la méthode d’analyse comportementale appliquée (Applied Behavioural Analysis).

Produit multimédia pour les enfants autistes : http://www.launchintolearning.org
Launch into Learning est un programme multimédia pour le développement des habiletés des enfants atteints d’autisme et de handicaps associés. En utilisant des DVD, des livres d’histoire et de la musique, ces enfants ayant des besoins d’apprentissage particuliers font des exercices thérapeutiques simples et amusants.

Livres pour les parents : http://www.parentbooks.ca/

Special Ed Advocate Newsletter : http://www.wrightslaw.com/subscribe.htm
Vous pouvez vous abonner à ce bulletin que publient des militants dans le domaine de l’éducation spécialisée. Le site présente les réalisations d’autres militants. Il suggère des moyens pour revendiquer des services d’éducation spécialisée pour vous-même.

Special Kids Learning Resource Network : http://www.specialkids1.com/
Le site de ce réseau propose des vidéos, des livres et d’autres ressources pour les parents et les enfants autistes.m.

Spectrum Training Systems, Inc.: http://www.spectrumtrainingsystemsinc.com/
De la formation pour les parents, les enseignants, les thérapeutes et quiconque travaille directement avec des personnes atteintes d’un trouble envahissant du développement (TED). Il s’agit d’une entreprise américaine surtout active dans les États du Midwest.

Toys, Glorious Toys! : http://www.toy-tma.com/
D’excellentes idées et ressources, en particulier pour les enfants atteints de troubles visuels ou de multiple handicaps. Il s’agit du site de l’association See/Hear.

Thérapies de communication et d’intégration sensorielle

The American Music Therapy Association : http://www.musictherapy.org/factsheets/autism.html
Il s’agit du site d’une association américaine de musicothérapie.

Coast Music Therapy : http://www.coastmusictherapy.com/tips.html
Il s’agit du site d’une association américaine de musicothérapie.

College of Optometrists in Vision Development : http://www.pavevision.org
Ce site d’un ordre américain d’optométristes offre des informations sur la thérapie visuelle.

Interventions auditives à l’aide de l’ordinateur, y compris Earobics (pour le commander : (www.cogconcepts.com) et Fast ForWord: (http://www.scilearn.com/). Ces logiciels peuvent être utiles pour les enfants qui ont un retard du langage et de la difficulté à discriminer les bruits de conversation

Computer Software : Laureate: www.llsys.com
Le site décrit des logiciels particuliers conçus pour les enfants atteints de troubles du développement.

Irlen lenses : www.Irlen.com

Hanen Program : www.hanen.org
Un logiciel de développement de la parole qui a été utile pour certaines personnes atteintes d’autisme.

Article MUSIC THERAPY AND LANGUAGE FOR THE AUTISTIC CHILD, de Myra J. Staum, Ph.D., RMT-BC, directrice et professeure de musicothérapie, à l’Université Willamette, de Salem, en Orégon : http://www.autism.org/music.html
L’article parle de la musicothérapie et du développement du langage pour les enfants autistes.

Le système PECS : http://www.polyxo.com/visualsupport/pecs.html et http://trainland.tripod.com/pecs.htm

Troubles de l’intégration sensorielle :http://us.1.p5.geocities.com/kidpower_inc/sid.html

Society for Auditory Intervention Techniques : http://www.sait.org

Thérapies visuelles : www.AutisticVision.com

Stratégies visuelles - Linda Hodgdon : www.usevisualstrategies.com
Le site présente des informations sur des stratégies visuelles utiles pour les enfants atteints d’un trouble du spectre autistique. Il offre gratuitement des illustrations à imprimer. On y trouve aussi des informations sur le matériel, les ateliers et les services de Linda Hodgdon.

Protocole Wilbarger : http://www.uniqueprints-si-therapy.com/Wilbarger.html

Weighted Vest : http://www.weightedvest.com/why_use.html

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Counseling

Santé Mentale Canada Inc .: www.mentalhealthcanada.com
Ce site bilingue comprend un répertoire national de 12 000 psychiatres, psychologues, psychanalystes, conseillers, psychothérapeutes et travailleurs sociaux. Il offre des informations et du matériel sur la santé mentale.

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Thérapies alimentaires et interventions complémentaires

Allergic Living Magazine : www.allergicliving.com

Autism Network for Dietary Intervention (ANDI) : www.autismndi.com
Le réseau pour les interventions alimentaires offre un site très utile sur ces questions. Il présente trois articles en français.

Régime de l’écologie corporelle (Body Ecology Diet) : http://www.bodyecologydiet.com/autism.php

Thérapie crânio-sacrale (Cranio-sacral Therapy) : http://www.craniosacral.com/

Defeat Autism Now! (DAN!) : http://www.autismwebsite.com/ari/dan/dan.htm Cette méthode alternative a été conçue par un groupe de médecins et de scientifiques (y compris un bon nombre de parents d’enfants autistes). Les médecins DAN misent sur des approches biomédicales pour traiter les problèmes profonds de nutrition, d’allergie, d’immunité et de détoxification associés à l’autisme.

Foundation for Autism Information and Research (FAIR) Autism Media :
http://www.autismmedia.org/media1.html

Soins de santé pour les enfants autistes : Healthcare for Children on the Autism Spectrum: A Guide to Medical, Nutritional, and Behavioral Issues, Fred R. Volkmar et Lisa A. Wiesner, Woodbine House, 2004, ISBN: 0933149972, 376 pages.
Un livre de poche publié dans une collection sur l’autisme.

Homéopathie : http://www.healthmba.com/alternative-medicine.html

Laboratoires Kirkman : www.kirkmanlabs.com
Un site de l’Orégon qui se spécialise dans les suppléments nutritifs pour les enfants atteints d’un TED.

Thérapie de chélation du mercure : Protocole TD-DMPS du Dr Buttar de Caroline du Nord : http:// www.generationrescue.org

Liste de discussion sur la thérapie de chélation du mercure : chelatingkids2@yahoogroups

Traitement au méthylcobalamin (MB12) :http://www.drneubrander.com/page1.html

National Center for Complementary and Alternative Medicine: http://nccam.nih.gov/

National Institutes of Health Office of Dietary Supplements: Vitamin and Mineral Supplement Fact Sheets
Le site de ce centre américain offre des feuillets d’information sur les suppléments vitaminiques et minéraux.

Régime des glucides spécifiques : http://www.scdiet.org/7archives/scd012.html

Thérapie du surfing : http://www.surfershealing.org/

Natation avec les dauphins :
www.islanddolphincare.org/nonflash/camps.htm
www.dolphinhumantherapy.com

Biocommunication : http://www.mtec- ag.de/autismus_und_instrumentelle_biokommunikation.asp?lang=eng
Un article de L.Tak-Cho intitulé Autism and Instrumental Biocommunication.

Protocole Wilbarger :
www.aotf.org/html/rn_sensory_integrative.html

http://www2.ups.edu/ot/evidence/2002/dfoss1.htm

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The National Institute of Mental Health: http://www.nimh.nih.gov/autismiacc/index.cfm
Cet Institut national américain a établi un réseau d’unités de recherche sur la psychopharmacologie pédiatrique qui combine les connaissances de la psychiatrie et de la psychopharmacologie. Présentes dans plusieurs centres de recherche, ces unités veulent, par leur réseau national, accélérer les essais cliniques avec des enfants. Cinq groupes sont financés spécifiquement pour évaluer les traitements pour l’autisme, étudier les doses et les régimes de médicaments ainsi que leurs mécanismes d’action, leur sécurité, leur efficacité et leurs effets sur les capacités cognitives, les comportements et le développement. Par exemple, les unités du Kennedy Krieger Institute font une étude sur l’efficacité du méthylphénidate (Ritalin) pour les enfants et les adolescents atteints d’un trouble envahissant du développement (TED).

Autism Research Institute (ARI) : www.AutismResearchInstitute.com
Cet institut américain compile les informations que lui fournissent des parents sur leurs expériences par rapport à des médicaments psychiatriques et à d’autres traitements. Le site présente les résultats de ce sondage permanent. Il offre une vingtaine de textes en français sur divers sujets comme le protocole DAN, les thérapies biomédicales, les suppléments alimentaires
https://www.autismwebsite.com/ari/french/frenchindex.htm.

Centre For the Study of Autism (CFSA) : http://www.autism.org/
Ce site américain présente des informations sur les médicaments. Les parents de jeunes enfants autistes peuvent lire un article de synthèse où quatre auteurs parlent de leurs recherches et de leurs expériences personnelles. Ils diffèrent d’opinion sur le rôle que devraient jouer les psychotropes.

DELP'S HOPE PAGE : http://www.delpshopepage.org

Les vaccins et l’autisme, Groupe Yahoo :
http://health.groups.yahoo.com/group/autism_and_vaccinations

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ARCH Disability Law Centre : http://www.archdisabilitylaw.ca/index.asp
Ce centre ontarien de ressources juridiques se spécialise dans la défense et la promotion des droits à l’égalité des personnes handicapées.

Canadian Association for Community Living (CACL): http://www.cacl.ca/infoat L'ACIC est une fédération composée de plus de 400 associations locales et 13 associations provinciales/territoriales pour l'intégration communautaire avec plus de 40 000 membres travaillant pour l'intégration et les droits des personnes ayant une déficience intellectuelle.

Pétition de Canada Autism : www.canadaautism.com

Campagne en faveur de services pour les personnes autistes :http://www.jkp.com/new/1-84310-387-7 Ce guide en anglais suggère aux parents divers moyens constructifs d’exercer des pressions.

Health and Social Campaigners' News International (HSCNews): http://www.partient-view.com/news06.htm
Un service mensuel d'information concernant les politiques et activités de plusieurs groupes: patients, personnes handicapées etc.

Troubles d’apprentissage - Association canadienne : http://www.ldac-taac.ca/LDandtheLaw/toc_Law-e.asp
Un site en français sur les troubles d’apprentissage et la loi.

FEAT (Families for Early Autism Treatment) de la Colombie-Britannique : http://www.featbc.org/

FEAT (Families for Effective Autism Treatments) de l’Alberta : http://members.shaw.ca/feat.ab/FEAT.html
Le site de cet organisme offre du soutien, des informations et des conseils aux personnes travaillant avec la communauté de l’autisme, qui est convaincue de l’efficacité de l’analyse comportementale appliquée (Applied Behaviour Analysis ou ABA) et des interventions semblables.

MFEAT (Manitoba Families for Effective Autism Treatment) :
http://www.mfeat.ca/

Recours Collectif :
Recours collectif sur la stimulation précoce pour les enfants atteints d’un TED : http://www.beaudincom.com/autisme/

Ressources juridiques américaines sur l’éducation spécialisée : http://www.wrightslaw.com/

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